Category Archives: T.U.I.C.

Concours « Let’s respect others! – Respektieren wir die Anderen! »

Les missions EPS, ELVE et TUIC de la DSDEN du Pas-de-Calais propose la 8ème édition du jeu-concours annuel intitulée:

LET’S RESPECT OTHERS!

RESPEKTIEREN WIR DIE ANDEREN!

Tous les niveaux de cycles sont concernés (de la TPS à la sixième). Comme les années précédentes, le concours est également proposé en langue allemande.

Plus d’information en suivant ce lien : règlement du concours

Journée robotique

La journée du 03/04 a été l’occasion pour 4 classes de Le Portel et d’Outreau de se rencontrer pour partager leur travail autour de la robotique : présentation du codage de la mission réalisée, activité de programmation avec les robots Lego Mindstorm, exposition sur la robotique, codage sur code.org. Deux autres classes d’Outreau ont aussi pu profiter de l’organisation en place pour se familiariser avec la robotique.

Bravo aux élèves pour leur travail !!!

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Lettre Edu_Num n°18

Cette lettre Edu_Num propose des retours d’usages du numérique qui peuvent accompagner l’enseignement des mathématiques : parcours personnalisés, entrainement, situations de jeux… Ils contribuent à la conduite de situations de manipulations et d’expérimentation étayées par la verbalisation des notions en jeu.

Des élèves de Maternelle lauréats du concours national eTwinning

Grâce à leur projet de correspondance avec l’Espagne, les élèves de la classe de Mme Mouton de Saint Léonard ont remporté le prix national. Ils étaient accompagnés dans ce projet par la classe de Mme Merlin de l’Ecole Dolto et une classe de Baincthun.

Deux petits ambassadeurs iront prochainement présenter leur travail au Ministère de l’Education Nationale.

Félicitations à tous pour ce beau projet !!

Retrouvez la rétrospective du projet sur ce lien

 

Banque de ressources numériques éducatives

Les enseignants des cycles 3 et 4 disposent gratuitement de ressources numériques éducatives pour les enseignements de français, mathématiques, langues vivantes étrangères, histoire-géographie et sciences.

Didactisées, modifiables et prévues pour fonctionner sur tout type de supports, en ligne et hors ligne, les BRNE permettent aux enseignants de trouver des ressources multimédias, créer des séances sur mesure et les diffuser aux élèves, suivre et évaluer les apprentissages. Les élèves disposent de matériaux et de services pour se documenter, composer, s’entraîner, collaborer…

L’accès direct aux banques de ressources selon la discipline et le niveau souhaité se fait via : http://ecolenumerique.education.gouv.fr/brne/

Les enseignants, y compris les enseignants stagiaires, doivent s’inscrire avec leur adresse professionnelle  ou se connecter via leur ENT lorsque cela est possible.

Concours My class has got talent !

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Ce concours a pour but de promouvoir les créations numériques en anglais des classes d’élémentaire.

L’objectif est la création d’un clip vidéo, d’une animation, d’un montage photo, d’une chanson filmée, etc. de 1 à 3 minutes, en anglais sur le thème My Class has got talent !

Plusieurs classes de la circonscription ont déjà participé à la 1ère édition l’an dernier !!

http://lestilleulsoutreau.etab.ac-lille.fr/2016/03/08/english-for-schools-cm1/

http://lestilleulsoutreau.etab.ac-lille.fr/2016/03/08/english-for-schools-ulis/

http://lestilleulsoutreau.etab.ac-lille.fr/2016/03/08/english-for-schools/

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Le défi Internet 62 a démarré !

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Le Défi Internet 62 est ouvert aux élèves des classes de CM1, CM2, 6e, SEGPA et ULIS du Pas-de-Calais.

Pour son organisation, l’équipe du Défi Internet est aidée par le Conseil départemental du Pas-de-Calais en partenariat avec l’Atelier Canopé 62 – Arras et la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale du Pas-de-Calais.

Il s’agit, dans une première partie, de répondre à quinze énigmes mettant en œuvre des compétences à travailler à la fin de l’école élémentaire et au début du collège. Ces questions sont centrées sur le département du Pas-de-Calais (patrimoine, personnages, géographie, etc.). Une seconde partie du concours consiste à produire un document numérique portant sur le patrimoine local.

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