Archives journalières: 9 décembre 2014

Pour cette première publication de l’année scolaire 2014-2015, c’est la question de la progressivité des apprentissages et du suivi des acquis des élèves qui est posée. La lettre de l’école maternelle  invite les enseignants à réfléchir aux pratiques évaluatives à mettre en œuvre pour servir efficacement les apprentissages et aux […]