Le mercredi 24 septembre 2014 : enseignants de cycles 3 Le mercredi 1er octobre 2014 : enseignants de cycles 1 et 2 Nausicaa ouvre ses portes aux enseignants pour présenter les outils pédagogiques et les différentes activités possibles. Inscriptions et renseignements auprès du service éducatif 03.21.30.99.83. cliquer sur l’image
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La lettre mensuelle de rentrée est disponible dans la rubrique “La LETTRE” ci-dessus. Bonne lecture, et belle année scolaire à tous!
Après le succès du dispositif “le livre qui voyage”, voici venu le nouveau projet “sciences et littérature”! Il s’agit de déclencher une démarche d’investigation suite à la découverte d’un album de jeunesse. Les grandes lignes de ce projet sur ce lien: PROJET SL
La dernière lettre mensuelle de cette année scolaire dans la rubrique “La Lettre” ci-dessus. Élément important: au dernier BO, recommandations pour la mise en œuvre des programmes.
Alors que la fin de l’année scolaire se dessine déjà à l’horizon, la douzième lettre de l’école maternelle vous propose une escale en poésie. La publication de la mission départementale invite les enseignants à réfléchir aux possibles pédagogiques, aux projets innovants et aux lieux donnant aux élèves la possibilité d’une […]
La quinzaine des écoles publiques est donc lancée depuis mercredi 4 juin 2014 avec les rencontres USEP cycles 2 et 3: course longue et multi activités. Jeudi et vendredi, c’était au tour des élèves de CP et CE1 de randonner sur les chemins de Isques , et de participer à […]
Mercredi 28 mai, au Phénix d’Outreau, l’ensemble des élèves de l’école les Tilleuls a proposé, accompagné de l’équipe éducative, deux représentations de leur spectacle de fin d’année.
La lettre de juin est disponible dans la rubrique “La Lettre” ci-dessus. L’agenda est bien fourni , la quinzaine des écoles commence le jeudi 5 juin 2014! Bonne lecture.
Suite à l’animation pédagogique du 4 février 2014 et aux productions des enseignants qui ont suivi, voici les fiches jeux qui ont été proposées par les participants. Merci à tous les PE qui ont renvoyé leur fiche et qui ont permis cette mise en commun. Tout d’abord, le document présenté […]